Parcours Alter-développement et territoires

Présentation

Le Master deuxième année (M2) Alter-développement et territoires poursuit les enseignements abordés en M1 visant une formation pointue et pluridisciplinaire sur les dynamiques, pratiques et politiques de développement. Il renforce les acquis théoriques autour de l’alter-développement, approfondit les connaissances et les problématiques relatives aux pays du Sud, consolident les compétences pratiques liées aux méthodes de la recherche et de l’expertise par le traitement des données géographiques, la collecte et la diffusion des connaissances.

Ses domaines de connaissance permettent aux étudiants d’évoluer professionnellement dans des secteurs diversifiés du développement (agricole et rural, urbain, environnement, transport…) et de maîtriser les formes d’interventions en coopération pour le développement. Le Master vise la formation d’experts, praticiens ou enseignants chercheurs spécialistes du développement territorial durable.

Les enseignements sont dispensés par des enseignants-chercheurs et des chercheurs spécialisés sur les questions du développement (IRD, CNRS, CIRAD). La professionnalisation des étudiants, en vue de leur insertion professionnelle, passe par l’intervention de professionnels du développement (Agence Française pour le Développement, Banque Mondiale, FAO, ONG, coopération décentralisée des collectivités territoriales, etc.) et par l’organisation d’un atelier professionnel ancré dans le terrain, visant à les mettre en situation d’activité et leur fournir des compétences pratiques. Si les moyens financiers et logistiques du Master le permettent, cet atelier peut prendre la forme d’un voyage d’étude collectif dans un territoire au Sud. Les étudiants ont également l’obligation d’un stage individuel professionnalisant de longue durée (3 à 6 mois) donnant lieu à la rédaction et la soutenance d’un mémoire de fin d’étude.

Savoir-faire et compétences

- Maîtriser les outils et les méthodes de la recherche et de l’expertise en science sociales, avec une prise en compte de la dimension territoriale (traitement des données, enquête de terrain, analyse quantitative et qualitative, cartographie, SIG, collecte et diffusion des connaissances, recension et analyse des sources, etc.),

- Acquérir une solide connaissance des problématiques et des multiples dimensions du développement en sciences sociales,

- Connaître les principaux types d’acteurs intervenant dans les domaines de l’action publique et de la coopération pour le développement,

- Maîtriser les méthodologies de l’intervention en coopération pour le développement : réponse aux appels d’offre, études et diagnostics, ingénierie, gestion et évaluation de projets, présentation publique de résultats d’enquête,

- Développer une excellente maîtrise de l’écriture et de l’expression orale,

- Savoir analyser, interpréter, synthétiser et faire preuve de réflexion critique,

- Maîtriser une langue vivante étrangère et plus particulièrement l’anglais.